答案：

　　1．（1）傲慢不羁，率性而为（2）弱处，不足，缺点，毛病（每小题各1分）

　　2．原因：因为太过渴求完美（追求完美），对自己不满足，（或者，觉得自己险了会读书，考试成绩好之外一无所长。（2分）

　　表现方面：（1）羡慕同学的长处（厌恨自己的平庸）；（2）对能冲击自己的人感到胆怯。（答对1点得1分）

　　3．B

　　4．答：运用了议论的表达方式。（1分）作用示例一：叙议结合，在前文叙述我作为优等生自卑，时时羡慕别人长处的基础上，结尾水到渠成地引出作者的观点，每个人都有自己的优点，每个人都有自己的软肋，点明所述之事的深意。

　　示例二：卒章显其志，点明主旨，人无完人，不管优等生还是差生都不必太过自卑，人生处处有考场，深化了文章中心。（作用必须结合文章内容分析，2分）

　　5．（第一问）我是一具成绩优秀而又能认识到自身不足、渴求完美、积极向上的人。（答对两点即可，2分）（第二问）示例一：人无完人，每个人都有自己的优缺点，不农牧民成绩优秀与否，我们都无须自卑，优等生自有不足，差生亦有闪亮之处。这个世界不以学习成绩论英雄，只要我们努力，就能成为别人心中的优等生。

　　示例二：我是个成绩不大理想的学生，但我不会自卑，我有我的优点长处，我会努力进取，自信生活，因为野百合也有春天。

　　示例三：我是个成绩优秀的学生，但我不会骄傲自满，我要关于发现自身不足，同学间相互学习，因为真正的挑战永远在考场之外。（2分）