答案：

　　4.B

　　5.感受到了钧瓷厚重的历史；震撼于窑变的神奇；体会到钧瓷烧造成功的不易；沉浸于钧瓷之美； 看到做瓷者的聚精会神。（一点1分，两点3分，三点5分）

　　6.采用谐音双关的手法，将“做瓷”说成“作词”，把瓷器文化与宋代的诗词文化勾连起来，表明钧瓷是堪比宋词的艺术珍品。

　　运用排比，突出了钧瓷的历史悠久、风格多样；增强了语势，强化了作者的赞美之情。

　　运用反问修辞，强化语气，突出钧瓷制作的艺术性。

　　运用比喻修辞，把“钧瓷”比作“宋词”，形象生动地写出了钧瓷的风格多样。