2. 今天，我们来学习《当世界年纪还小的时候》。

　　板书课题，齐读课题。

　　下面我们就来看看当世界年纪还小的时候，是怎么学习生活的。

　　（二）初读感知，扫清障碍

　　1．播放课文录音。（要求：边听边思考同学们提出的问题。）

　　2．根据读音，练习朗读课文，将课文读正确。

　　3．反馈检查。

　　（1）检查生字的读音

　　课件出示注音生字：

　　二类生字：jìpìcāomǐnzhēnɡzhìxùò

　　纪譬糙敏睁秩序哦

　　一类生字：shìjièbìxūɡōnɡfǎnfùjiǎnnònɡjīnɡ

　　世界必须功反复简弄睛

　　①带拼音读。相机指导区分平、翘舌音：“糙”世平舌音，“睁、秩、世”是翘舌音。

　　②指导读好前后鼻音“敏、反、简”是前鼻音，“功、弄、睛”是后鼻音。

　　③分组检查生字朗读情况。

　　同学们在小组内比一比，看谁读得准。

　　④指生在班内展示。

　　如果仍有出错，教师不用自己教，可请同学相互帮忙解决。