4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为            （            ）阶下囚

　　5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为            （            ）铁公鸡

　　6、把混混噩噩、不明事理的人喻为            （            ）糊涂虫

　　7、把世故圆滑的人喻为                    （            ）老油条

　　8、把没有专业知识的外行人喻为            （            ）门外汉

　　9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为            （            ）菜鸟

　　十、数字猜成语：

　　12345609（七零八落）                1256789（丢三落四）

　　1+2+3（事不过三）                    333555（）

　　3.5（            ）                    510（            ）

　　9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

　　第九部分：语言实际运用能力检测

　　I. 处处留心皆语文

　　1．根据句子标明的重音，写出句子所要回答的问题：

　　例：我知道你会游泳。　［回答：你知道我会干什么？］

　　1．我们星期天去游泳。［回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　］

　　2．我们星期天去游泳。［回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　］

　　3．我们星期天去游泳。［回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　］

　　2．下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是（　　）

　　A、你了解/我不了解。B、这个人/谁都不认识。

　　C、王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。D、他讲不过他/也得讲。

　　3．根据意思写成语：

　　①我们俩像物体同它的影子那样分不开，语文老师管我俩叫"合二为一"。（　　　　　　　）

　　②在回去的时候，我想拆散一家，分成两路，使每个人都能得到适当的安置。（　　　　　　）

　　③李华愣了一下，才说："读书就有好处吗？那要看读什么书？"（　　　　　　）

　　④美术老师意味深长地说："要想叩开艺术殿堂的大门，其道理如同一千里的路程是从第一步开始的。"（　　　　　　）

　　4．女儿将生病的同学送到医院，诊治后，又将同学送回家。回到自己家才想起今天是爸爸的生日，她对父亲歉意地说："爸，我忘记给您买生日礼物了。"爸爸知道事情的原委后说："好女儿，你已经给了爸爸很好的生日礼物。"请写出加点词的含义。

　　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②

　　5．从语言表达角度看，下列广告词有没有毛病？试作分析，再作修改。