成都市实验外国语学校：看视频现场抢答

　　下午5点，参加实外2017年小升初本地生综合素质评价的学生陆续走出学校。大多数学生都是在参加上午其他学校的面谈后，13：10就进校参加实外的面谈，因此，很多学生都有些疲惫。

　　实外的面谈内容分为看视频抢答、人文素养、科学素养、外语能力考察。其中，人文素养考察的自我表达部分是以“我身边的他（她）”为主题。

　　有意思的是，在人文素养和科学素养考察中，均添加了抢答环节，即在大屏幕上放题目，然后学生举手抢答，口头说出答案。视频内容既包括国家“一带一路”倡议，也包括实外办学理念等知识。

　　“感觉今天的考察形式很灵活，有很多主观表达，学生表现的方式不再仅仅是通过一只笔”。一位学生家长说。

　　树德中学博瑞实验学校：演说能力纳入面谈考察

　　树德博瑞主要考察学生四个方面的能力。首先，参加面谈的学生精神风貌，观察学生如何做简单介绍。其次，学生的学科知识基本素养。例如语文方面，学生要求以“XX是一道靓丽的风景”为主题，进行陈述。再次，学生对事情的看法，考察演说能力和表达能力。要求学生随机在一些问题中抽取一道来回答。这些问题包括：如果你和父母或同学就某事发生冲突，会怎么处理？介绍一部自己最喜欢的书籍、电影或一个人物等，以及自己对此的评价。小学里最引以为傲的一件事是什么？你幸福吗？你觉得什么是幸福？请用几个词语来概括自己，为什么是这几个词？最后，学生还被组织到操场考察身体协调性，不过，考虑到天气炎热，只进行了一些简单的体育活动。

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