《两位数乘两位数》整理复习教学设计一

　　复习要求：

　　把本单元所学的知识点进行系统的整理，使学生有一个整体的认识，培养学生整理概括的能力。

　　复习过程：

　　一、整理本单元的知识点

　　1.请学生把书本从58页看到69页 ，看看本单元学了哪些内容。

　　2.在四人小组里说说自己的想法，互相补充。

　　3.汇报：本单元学了哪些内容？还有什么问题？

　　二、练习

　　1、口算练习：

　　20×60 90×30 80×80 15×20

　　700×30 80×40 50×70 400×20

　　说说你是怎么口算的。

　　2、估算练习：

　　42×18 39×11 57×28 42×12 63×47

　　你是怎么估算的？能有几种方法？

　　3、笔算：（练习十七第2题）

　　4、解决问题：

　　练习十七（3、4）

　　（1）读题后学生独立思考，这两道题你选择什么方法做，为什么？

　　（2）小组讨论：你选择什么方法做，为什么？

　　（3）汇报：你是怎么想的？还有不同的想法吗？

　　（4）小结：我们在解决问题时要把题目的意思弄明白在去做。

　　三、学习总结：

　　1、在这一单元中你学会了什么？

　　2、给自己这个单元的学习态度和收获作个评价。