班级　　　　姓名　　　　　成绩

　　（ 这可是你上六年级的第一次语文测验哟，祝你成功！）

　　一、看拼音写词语，注意把字写端正美观。（7分，其中书写2分）

　　bǔ  yù    ɡuàn  ɡài    wú  ɡū    shì  shì  　dànɡ　dí

　　(        )   (         )   (         )   (         )   (          )

　　二、找出用错的字，把正确的字写在括号里。（6分）

　　安时到校（     ）  工作勤垦（    ）  奋不顾生（    ）

　　至人至义（     ）  再接再励（    ）  心弛神往（    ）

　　三、填字成词，并写出它的近义词：（8分）

　　视死如（   ）--                       勤勤（  ）（  ）--

　　卓尔不（   ）--                       万古长（    ） --

　　四、读句子，划去括号里用得不恰当的词。（4分）

　　1、上课铃响了，教室里立即（安静  平静）了下来。

　　2、爱迪生经过反复试验，终于（发明  发现）了电灯。

　　五、回忆课文内容填空。（10+6+2=18分）

　　1、 你从雪山走来，_______________________；你向东海奔去，_______________________。你用甘甜的乳汁，_______________________；你用健美的臂膀，_______________________。我们赞美长江，_______________________；我们依恋长江，_______________________。

　　《长江之歌》赞颂了长江的_________________________，表达了对长江_____________________________感情。面对这样的长江，我们可以用 ____________、___________等成语来形容。

　　2、埃斯内尔送给肖邦的特殊礼物是_________________________，请默写出“送礼”时埃斯内尔说的一句话：__________________________________________________

　　____________________________________________________________这时肖邦的心情可以用____________、____________等词语来形容。

　　4、“羌笛何须怨杨柳，___________________________。”

　　“____________________________，万里长征人未还。”

　　六、口语交际（5分）

　　学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”

　　你应该对妈妈这样解释：_________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　七、阅读短文，完成练习。（6+4+4+4+4＝22分）

　　汉字与中国心

　　1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

　　我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

　　汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”......都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

　　最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”......古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

　　我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

　　1、根据上下文理解词语：

　　戏答：__________________________ 铸就：________________________

　　心潮难已：______________________________________

　　2、仔细阅读课文，回答问题：

　　（1）汉字中文的特点是什么？

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　4、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的4个填空做即可）

　　（1）文中提到的“神州”、“海内”、“天涯” “知己”等词语分别指什么？

　　“神州”指：____________________ “海内”指：____________________

　　“天涯”指：____________________ “知己”指：____________________

　　（2）写出文中下列几句诗词的后半句：

　　清明时节雨纷纷，____________________明月几时有，___________________

　　劝君更进一杯酒，____________________ 大江东去，____________________

　　八、习作（30分）

　　题目：我有一个习惯

　　提示：在日常的学习、生活中，你一定有不少习惯，请选择其中之一，介绍一下。写的时候要有具体的事例，不少于400字。

　　100

　　200

　　300

　　400

　　500

　　附加题：（3分）

　　你能写出3首与秋天有关的古诗的题目吗？

　　__________________　__________________　__________________

　　( 祝贺你，终于考好了，细心地检查一下吧。希望聪明的你过后不会后悔。)