学而思奥数天天练栏目每日精选一套中等难度的试题，各年级分开，配有详细答案及试题解析，适合一些有过思维基础训练、考题学习经历，并且奥数成绩中上的学生。
·本试题由天津学而思奥数专职教师刘旭老师精选、解析，以保证试题质量。
名师介绍： 刘老师授课善于将理论性知识与实践相结合，在讲授知识过程中深入浅出、内容通俗易懂，主张学生在学习的过程中师生互动，能很好的把握并活跃课堂气氛，通过和学生不断的交流在课堂上不断的启发学生能让同学们在学中练，在练中学。由刘老师教授过的学生都能获得很大的进步，其多位学生在2009年“陈省身杯”中获得一等奖。教学特色：1、熟悉奥数课程。2、有丰富的儿童教学经验，表达能力强。3、性格活泼，富有亲和力、爱心、责任心，形象气质俱佳。4、喜爱儿童，通晓少儿心理，善于调动儿童学习的积极性，善于吸引儿童的注意力。5、授课条理清晰（教学步骤正确），重点突出（教学目标明确），生动活泼，课堂掌控能力突出。
·每道题的答题时间不应超过15分钟
·您可以按“下载适合打印版本试卷”获得word版本试卷进行打印
小学一年级天天练答案：
小学二年级天天练答案：
解答：我们根据队列中最初的位置，按报数的顺序依次给每个学生编上序号1、2、3……，再让这列学生重复1、2报数。
①如果每次全队报完数之后，都是报1的学生出列，则：第一次留下的学生是：2、4、6……，都是2的倍数；第二次留下的学生是：4、8、12……，都是4（22）的倍数；第三次留下的学生是：8、16、24……，都是8（23）的倍数……
②如果每次全队报完数之后，都是报2的学生出列，则：第一次留下的学生是：1、3、5……，都等于2的倍数加1；第二次留下的学生是：1、5、9……，都等于4（22）的倍数加1；第三次留下的学生是：1、9、17……，都等于8（23）的倍数加1……
根据上面的分析可知，在这个游戏中有两条规律：一、按第①种规则游戏，n次后留下的学生中第一个的序号就是2n，最后留下的就是这列序号所含的2的最高次幂；二、按第②种规则游戏，则每次留下的学生中，第一个学生都是1号，直到最后留下的还是1号。
小学三年级天天练答案：
解答：这个问题比前几个问题要复杂一些。但仔细考虑，发现蜻蜓和蝉的腿条数都是6，因此可从腿的条数入手。
假设18只全是蜘蛛，那么共有8×18=144（条）腿。但实际上只有118条，两者相差144-118=26（条），产生差异的原因是6条腿的蜻蜒和蝉都作为8条腿的蜘蛛了，每一只相差2条腿。被当作蜘蛛的蜻蜒和蝉共有26÷2=13（只）。
因此，蜘蛛有18-13=5（只）。
再假设13只昆虫都是蜻蜒，应有13×2=26（对）翅膀，与实际翅膀数相差26-20＝6（对），每把一只蝉当一只蜻蜒，翅膀数就增加1对，所以蝉的只数是6÷1=6（只），蜻蜓数是13-6=7（只）。
小学四年级天天练答案：
解答：此题如果直接乘，数字较大，容易出错.如果将9999变为3333×3，规律就出现了.
9999×2222＋3333×3334
＝3333×3×2222＋3333×3334
＝3333×6666＋3333×3334
＝3333×（6666＋3334）
＝3333×10000
＝33330000.
小学五年级天天练答案：
解答：
小学六年级天天练答案：
