一、看拼音写词语。(4分)

　　yu fang   zhi liao 

　　( ) ( )

　　mi man  l

　　二、按查字典要求填空。(4分)

　　1.按部首查字法，“昼”字应查部首( )，再查()画，字义是( )。

　　2.按音序查字法，“濯”字应查字母( )，音节()，字义是( )。

　　3.按数笔画查字法，“勘”字共有( )画，在“勘察”一词中的字义是()。

　　三、改错别字。用横线画出句子中的错别字，再把正确的字写在后面的括号里。(4分)

　　1.鲸的鼻孔长在恼袋顶上，呼气的时侯俘上海面，费气从鼻孔喷出来，行成了一股水柱，就像花园里的喷泉一样。()

　　2.树林里山涯下到处注满了部队，几个旧窑洞成了我们很好的办工室。()

　　四、给下面的多音字组词。(3分)

　　五、把下面的词语用连线搭配起来。(5分)

　　密切的 高昂的 繁荣的 繁华的 神秘

　　情绪 街道 关系 境界 景象

　　六、在下面句子的括号里填写合适的关联词语。(3分)

　　1.王老师( )严格要求我们，( )严格要求自己。

　　2.人的一生，全靠奋斗。( )奋斗，( )能成功。

　　3.( )开荒的任务很艰巨，( )大家的劳动热情很高。

　　七、照样子写句子。(4分)

　　例：草原上，一群骏马在欢快地奔驰。

　　草原上，欢快地奔驰着一群骏马。

　　一群骏马在草原上欢快地奔驰。

　　1.土坡后面，一只小兔子在飞快地跑着。

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　　______________________________

　　2.赛马场上，一匹匹骏马在飞快地奔驰。

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　　________________________________

　　八、根据课文内容判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。(8分)

　　1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。( )

　　2.鲸是胎生，用肺呼吸，所以鲸是哺乳动物。( )

　　3.《十里长街送总理》这篇课文表达了人民沉痛哀悼和无限怀念总理的深情。()

　　4.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是古诗《逢雪宿芙蓉山主人》中的诗句。()

　　九、读下面两段文字，按要求做题。(14分)

　　这只小瓷鹅多可爱呀！它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得像座拱桥。它的嘴扁扁的，整个身子又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。

　　啊！小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢！仔细看，原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。它的眼睛很有神，眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。

　　1.这两段文字是围绕哪句话写的？

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　　2.围绕这句话，第一段着重描写小瓷鹅的___________，按部位有顺序地从头和脖子写起，接着写了它的_____、____和_____，还写了身子两边的_____，最后写了_______。第二段写小瓷鹅的___________，从头部突起的红色写到它的眼睛很有神，眼珠又____又____，全身的羽毛___________，使我们感到小瓷鹅非常可爱。

　　十、阅读短文，按文后要求做题。(11分)

　　“架桥”

　　下午，一场雷雨过后，公路上积满了水，道路被堵了。

　　放学了，小刚、小明、小红看见离学校不远的那条路上全是水，心想，应该在这里架座桥，行人就能顺利通过了。

　　三人说干就干。他们来到一堆废砖旁，小刚身强力壮，一下子就搬了六七块砖快步向前走去。小明不服气，也搬起一大叠砖，一摇一停地向前走着。小红力气小，搬着三块砖，涨红着脸慢慢地走着。

　　他们一次接一次，几个来回，水路不见了，桥架好了。过路行人走在这砖头铺成的“桥”上，向他们三个人投去了满意的笑容。

　　1.用“△”给短文分段，并概括短文主要内容。

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　　2.短文最后一句话的含义是什么？

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　　十一、作文。(40分)

　　题目：这件事我做对了

　　1.选材要紧扣做对的事，把事情的经过写具体。

　　2.写出自己的真实感受。

　　3.字数在400字左右。