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三年级奥数趣题——多阶形式

2009-07-19 09:40:26      下载试卷

图1中的幻方满足

 

  8+1+6=4+9+2

  但你可能没有注意到另一种特性:

  82+12+62=42+92+22

  同样的,

  8+3+4=6+7+2

  且

  82+32+42=62+72+22

  其他3×3幻方是否具有同样的性质?再检查一下图2与图3中幻方外侧的行(或列)中的数字平方和是否相等.这是否恒为真?

  诸如此类,数字和与乘方的和都相等的一组数字,可称为多阶形式(multigrades).前面所讨论的都是二阶形式,下面则是三阶形式的一个例子:

  1+5+8+12=2+3+10+11

  12+52+82+122=22+32+102+112

  13+53+83+123=23+33+103+113

  或许你会以为要找到具有这种性质的数字很困难,其实并非如此.

  假设我们把上一个例子中的每一个数字加上2,则

  3+7+10+14=4+5+12+13

  不只如此,

  32+72+102+142=42+52+122+132

  而且

  33+73+103+143=43+53+123+133

  请研究加上其他数字的结果.但我们究竟要如何找出多阶形式?先从简单的等式开始:

  1+5=2+4

  如将各项加5:

  6+10=7+9

  将等号两边交叉合并,就可以形成二阶形式:

  1+5+7+9=2+4+6+10

  12+52+72+92=22+42+62+102

  加至每一项的数字5,是使所有多阶形式中的数字都不相同的最小数字.形成三阶形式的方法也是一样,不过也是以二阶形式为基础的.

  将10加至上式各项即得:

  11+15+17+19=12+14+16+20

  然后两边交叉合并,就可以得到:

  1n+5n+7n+9n+12n+14n+16n+20n

  =2n+4n+6n+10n+11n+15n+17n+19n

  其中n=1、2或3.用你的计算器来验算是否正确.

  假设以下式开始:

  1+5=2+4

  然后各项加4,而不是加5,这时二阶形式所包含的数字为:

  (1,5,6,8)与(2,4,5,9)

  而这可减少为

  (1,6,8)和(2,4,9)

  因5为相同的数字.

  事实上,这就是开始时所介绍的3×3幻方中的数字.

  现在将这些数字加上5,并利用前述交叉合并的程序,即可得出三阶形式:

  (1,6,8,7,9,14)与(2,4,9,6,11,13)

  但6和9为共同的部分,故将它们去掉.这样,我们得到:

  1+8+7+14=2+4+11+13

  12+82+72+142=22+42+112+132

  13+83+73+143=23+43+113+133

  试着设计出你自己的多阶形式.只要重复上述的程序,你也可以轻易地作出四阶、五阶或更高阶的形式.

来源:网络 作者:匿名

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