铃声响了，这是一堂数学活动课。同学们五人一组，做起数学游戏。李老师参加小敏、小慧、方方、平平一组。他们围成一圈坐在草地上。

　　李老师依次把写有1～100的卡片发给他们。当第17号卡片发给方方后，李老师突然停下来，问：“这样依次发下去，第27号卡片应当发给谁？”

　　平平用手指点着自己和伙伴，接下去数着：18、19、20……而小敏想了想，说：“不用数也知道，第27号卡片应当发给小慧。”小朋友，你知道小敏是怎样想的？

　　找窍门：

　　卡片发给四个人。方方的卡片号依次是1、5、9、13、17……用“ 4”去除这些数，得余数都是1；用“ 4”去除小敏的卡片号，得余数都是2；用“ 4”去除小慧的卡片号，得余数都是3；用“ 4”去除平平的卡片号，全能除尽，没有余数。

　　第27号卡片被4除，余数是3，所以应该发给小慧。

　　小朋友，你还可以想一想，84号，98号卡片该给谁？

　　 第133页答案：需要走8步，才能使木块“搬家”。