通过连续两次的“火柴游戏”，小朋友基本上已掌握了思考问题的方法。今天，小慧提议换一种火柴游戏，大家一口赞同。

　　只见她把10根火柴排成一行。

　　把第四根火柴跃过第三、第二根，移到第一根那儿，成为一对。

　　接着她问道：“谁能像我这样，把火柴隔两根移动成一对。按照这一规则移动五次后，使10根火柴配成5对？”

　　小伙伴们尝试起来，移动火柴。

　　小朋友，按这一规则移动火柴也得找窍门，方能成功。

　　找窍门：

　　给火柴编上号码1～10。

　　第一次4往1处移动；

　　第二次7往3处移动；

　　第三次5往9处移动；

　　第四次6往2处移动；

　　第五次8往10处称动。